在接受前线部队采访时，一些基层思想政治教育工作者告诉记者:在基层，教育往往扮演着“后援”的角色。如果单位有问题，教育中总能找到经验和教训，比如安全教育不够。管理教育不严格，思想教育不深入……
教育通常被认为是一切问题的根源和一切问题的结束。我们常说发现问题是水平，解决问题是能力。在思想政治阶层里，遇到问题不应该兜圈子。当您遇到问题时，您可能会在关键时刻失去链条。
实施思想政治教育，必须立足实际，活跃思想。无论问题产生的原因是什么，这个教育的“壶”都无法支撑，发现问题的解决才是教育的出发点和焦点。
教育者在遇到思想问题时，首先要勇敢地面对。如果一个教育者脱离了官兵的现实思维，绕过问题，只灌输一套近乎安慰人心的“心灵鸡汤”，那就违背了教育的初衷和原则。在问题面前，我们必须敢于正视，自信地说出自己的观点。这是一个教育者必须坚持的原则。只有把教育的目的放在生活理念上，找到适合的地方，才能理顺官兵的问号，理清官兵心中的疑虑，才能在解决问题、促进发展方面取得实效。
